但是在新作中，效果線則幾乎完全消失，原來的速度感不再出現，雖然故事仍是一場生死拚搏，但卻產生舊作缺乏的平淡與詩意。

還可留言與作者、記者、編輯討論文章內容。如何讓民眾可以投入再生能源發電，綠能收益全民共享。

正常的人應該不會把燃油發電當成核能發電。如果不是源自對能源政策的無知，以至於連燃油、核能都分不出來。中央社記者蘇木春攝 112年7月7日 自己矇著眼，不要說有黑電 面對國際淨零碳排趨勢、中國武力威脅，不論是國際大廠要求供應鏈要百分百使用再生能源（RE100），或俄烏戰爭所揭示的軍事衝突中核災風險，分散式的再生能源才是台灣應該要發展的趨勢。中央社記者董俊志攝 111年3月3日 候選人支持核電，先說怎麼解決蘭嶼的低階核廢料 能源政策攸關經濟與國安，不能夠「空嘴薄舌」要老舊核電。面對各種索賄，影響再生能源發展，如何提出因應對策。

在核能的諸多爭議之中，最沒有爭議的就是蘭嶼低階核廢料的處置，國民黨時代用興建罐頭工廠的名義欺騙達悟族人，用以設置低階核廢料廠。以美國為例，有10%的發電設備，全年使用不到5%的時間，95%閒置的時間仍然要投入常態的電廠成本，以需量反應的機制，降低尖峰用電，是最經濟、環保的作法。家人趕忙勸阻：「你生病了，老身體不行，不能出門工作。

隔天一早，明明還很想睡的她憑藉意志力，自己起床後帶著大大的笑容跑來找我，「媽媽，我微笑地看著你，跟你說早安。明天是媽媽固定開會的日子，若還要帶你去上學，我會來不及去開會的，所以明天是爸爸帶你去。那一瞬間，我接觸到小孩子的真心。放下「講道理」的執念 照顧失智症長輩和照顧不懂事的小孩子，兩者間頗為類似啊。

舉例來說吧，失智據點常見的狀況之一就是失智患者來參加早上的課程，可是他會暗中注意牆上的時鐘，一見時間走到十一點半，就會開始出現坐立不安的狀況。」 我拍拍她的肩膀：「你爸爸之所以老是說要出門找工作，應該是他體會到家裡的經濟困難了。

拚命解釋患者當下身處的情境和他腦中所理解的並不相同。」講了半天又是鬼打牆地回到她的要求：「明天我要跟你說再見，我早上一定要跟你說再見。我曾經問阿公的女兒：「是不是家裡最近有經濟問題，即使大家都沒說，可是阿公還是或多或少發現了呢？」 阿公的女兒點點頭：「有可能。」阿公立刻生氣反駁：「是有多老？。

我的火氣漸漸上來：「你再不睡覺的話，明天你是不可能看到我出門的，因為睡眠不足的你會很累，就會一直賴床。」好長一段時間都是無理取鬧的狀態，直到終於哭累了，一把鼻涕一把眼淚地說最後一次：「我明天要跟你說再見……」 早已累翻的我，只好拋掉想用「邏輯」和她討論「真實狀況」的想法，簡單回答：「好。」 得不到想要的答案，小女孩只好不情願地說：「那麼我早上一定要看到你，跟你說再見，之後你才能出去上班喔。例如想出門工作的阿公，就算他無法清楚理解自己當下的身心退化，他還是把自己視為一家之主，總想著要照顧家人——他還是那個愛家、顧家，希望守護家庭的父親啊。

堅持外出工作的失智阿公 另一個例子是一位早已退休多年的失智阿公。雖然是委婉、稚氣、有點笨拙的，卻是她小小腦袋中懂得的表達方式。

後來，有經驗的工作人員想到好方法，他們將時鐘調整為指針一走到十一點就會自動停止，於是患者們怎麼看都離下課時間還久，也就安心繼續上課，不再出現不耐煩的行為表現，課程也能順利進行了。近來他隱約覺察到家中經濟狀況有變化，於是開始想著要賺錢來幫助家計，但他早因病症忘了自己當下的身心狀況，只會每天早上纏著家人說要出門找工作。

看著她睡著的天真神情，我卻開始睡不著了，腦海中想起的是日間照顧失智症患者和家屬的過程。我好手好腳，講話清楚流利，我可以上班的。企圖說服患者理解他的某個要求是否真有辦法執行。」就像我也無法理解為什麼四歲的女兒吵著非要在我出門前互道再見不可。我想，那些被家屬抱怨「怎麼說也說不聽」的失智患者，或許也是這樣的吧。偏偏我這個當媽的也不想敷衍，期望能好好講，幫助她懂事，於是母女間爭執難免，前幾天晚上就發生了這樣的事情。

」 她說：「現在我去整理全家的餐袋，你再睡一下，不要太累。」 看著她小小的身影，我突然理解到，她正在用她的方式表達對我的愛，才會堅持「早上說再見」。

他們常抱怨：「為什麼我爸說不聽，總是吵著要出去工作啊？。」 就這樣，患者和家人間爭持不下，後來阿公還趁家人不注意偷偷溜出門。

只要他好好在家就能減少你們的壓力，幫助到這個家了。他想自己去找工作，但現實是他的失智症已經到出門回不了家的程度，於是迷路的狀況發生。

面對這樣的患者，家屬的疲憊和無奈，我其實很能理解。有時候，主要照顧者企圖用講理的心態來與患者溝通，就容易造成彼此間的衝突。我明白這是被照顧的人，不分年紀大小都會有的共同心理，因為長時間和主要照顧者相處和互動，因而產生依賴和不想分離的情緒（對我的小女孩來說，這個人就是我這個當媽媽的）。雖然失智了，還是想照顧家人 女兒雖年紀輕，但她堅持起來倒也讓我另眼相看。

於是，晚上臨睡前，小女孩纏著媽媽問：「明天是誰送我上學？」 我說：「是爸爸啊對於忙碌的上班族而言，有了線上課程，如果想要進修增能，再也不用每天趕著下班，擠進狹小的補習班裡。

讓孩子知道，大腦會不斷改變，只要願意投入心思、掌握方法，一定學得會、學得好。不只老師辛苦，學生也在適應線上學習的節奏，而家長也跟著忙碌不堪。

對於被孩子纏身的父母而言，有了線上課程，也可以一邊陪伴孩子，一邊聽著老師的教學，一樣可以學習。當選擇多元時，便會創造出需求。

父母的存在，也才能成為孩子面對課業挑戰最堅實的後盾。立刻點擊免費加入會員。一場公益講座帶來的效益，便被擴大了。特別需要大人關心，指引讀書方法。

孩子的課業光靠老師是不夠的，父母的陪伴與引導更為關鍵。點燃孩子的學習動機 大人常和孩子聊聊「為什麼要讀書」，能夠幫助孩子增強學習動機。

幫助孩子做好誘惑管理，打造讀書環境，避免分心。若孩子對某議題特別感興趣，但可能與學校的學科學習非直接相關（例如演說技巧、影片剪輯、文案撰寫、職涯探索），我們可以鼓勵孩子先自行上網找免費的資源來學習，若仍無法滿足孩子的求知欲，再購入需付費的線上課程。

從一開始的手忙腳亂，到慢慢上手，這中間需要花費相當的心力。原以為病毒燒一陣子就要平息，沒想到變種病毒輪番來襲，一波未平、一波又起。